RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)
Madrasah : MTs. Masalikil Huda Tahunan
Jepara
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits kelas VIII/ I
AlokasiWaktu : 1 Pertemuan (2 x 40 menit)
A.
STANDAR KOMPETENSI
2. Menerapkan Al-Qur’an surah-surah
pendekpilihan dalamkehidupan sehari-hari tentang
ketentuan rizqi dari Allah
swt.
B.
KOMPETENSI DASAR
2.3. Menerapkan isi kandungan surah Quraisy dan al-Insyirah tentang
ketentuan rezeki dari Allah SWT dalam kehidupan
C.
INDIKATOR
1.
Menjelaskan penerapan isi
kandungan surah Quraisy dan al-Insyirah tentang ketentuan rezeki dari Allah SWT
dalam kehidupan
2.
Menunjukkan perilaku orang
yang mencari rezeki dari Allah dalam kehidupan.
D.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
Siswa dapat Menjelaskan
penerapan isi kandungan surah Quraisy dan al-Insyirah tentang ketentuan rezeki
dari Allah SWT dalam kehidupan
2.
Siswa dapat Menunjukkan
perilaku orang yang mencari rezeki dari Allah dalam kehidupan.
Nilai Karakter yang diharapkan:
Cinta ilmu, gemar membaca, memiliki kepedulian, tanggung
jawab, kreatif, disiplin, ingin tahu, kerja sama.
Kewirausahaan / Ekonomi kreatif:
Berorientasi tugas dan hasil, berani mengambil resiko,
percaya diri, kedisiplinan, berorientasi kedisiplinan.
3.
MATERI PEMBELAJARAN
§ keterkaitan isi kandungan surah Quraisy dan al-Insyirah tentang ketentuan
rezeki dari Allah SWT ddalam kehidupan
4.
METODE PEMBELAJARAN
§
Ceramah
§
Tanya Jawab
§
Penugasan
5.
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan pembelajaran
|
Waktu
|
Aspek life skill yang dikembangkan
|
Kegiatan Awal
Apersepsi dan motivasi:
1.
Guru memberikan salam dan memulai pelajaran
2.
Guru memperkenalkan
diri kepada murid – murid , serta mengecek siswa yang tidak masuk
3.
Guru mengajukan beberapa pertanyaan pre test
4.
Guru mereview
pelajaran sebelumnya
5.
Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan
diajarkan dan kompetensi dasar yang akan dicapai.
|
15 menit
|
Pemahaman konsep
|
Kegiatan Inti
1.
Eksplorasi
·
Guru memberikan lembar
tugas pada siswa kemudian siswa mengerjakan
2.
Elaborasi
·
Hasil tugas
ditukarkan dan dicocokkan dengan teman.
3.
Konfirmasi
·
Guru menunjuk salah satu siswa untuk membaca surah
al-Quraisy dan al-insyirah dengan benar.
·
Guru bertanya kepada siswa tentang isi kandungan dan keterkaitan surah al-Quraisy dan al-Insyirah
·
Guru memberikan tambahan penjelasan dan membenarkan
yang kurang sesuai.
|
50 menit
|
|
Kegiatan Penutup
1. Guru menyampaikan kesimpulan.
2.
Guru menutup pelajaran dengan membaca hamdalah, berdoa dan memberi salam
|
15 menit
|
6.
SUMBER BELAJAR
1.
Buku Paket Qur’an Hadits kelas VIII
2.
Modul al –Qur’an Hadits
kelas VIII
3.
Buku-buku yang relevan dengan materi yang diajarkan
4.
Al-Qur’an dan Terjemahannya
7.
PENILAIAN
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
Teknik Penilaian
|
Bentuk Penilaian
|
Contoh Instrumen
|
1. Menguraikan
pengertian rizki dan macam-macam rizki dari Allah
|
Tes Tertulis
|
Isian
|
Jelaskan pengertian rizki dan macam-macamnya
|
2
Menjelaskan isi kandungan Surah al-Quraisy
dan al-insyirah tentang ketentuan rizki dari Allah.
|
Tes Tertulis
|
Isian
|
Jelaskan secara singkat isi kandungan surah al-Quraisy
dan al-Insyirah
|
3.menjelaskan
keterkaitan isi kandungan Surah al-Quraisy dan al-insyirah tentang ketentuan rizki dari Allah.
|
Tes Tertulis
|
Isian
|
Jelaskan secara singkat
keterkaitan isi kandungan surah al-Quraisy dan
al-Insyirah
|
Jepara, 20 September 2012
Guru
Pamong Mahasiswa Praktikan
H. abdul Rosyid Ida
Nursehah
NIP. NIM. 229055
Mengetahui,
Dosen
Pembimbing Lapangan Kepala
Madrasah
Abdul
rozaq alkam, M.Ag Ruswanto,
S.Ag
NIP. NIP
.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran : Qur’an Hadits
Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah (MTs)
Kelas / Semester : VIII / 1
Nama Mahasiswa
Praktikan : Ida Nursehah
NIM :
229055
Sekolah :
MTs. Masalikil Huda Tahunan Jepara
Tidak ada komentar:
Posting Komentar